图书馆牢固树立“读者第一，服务至上”的思想，以“严谨、认真、仔细、高效”的工作作风和“热情、礼貌、耐心、周到”的服务态度认真做好各项工作，树立图书馆的良好形象。
一、拓宽图书采购渠道，努力提高馆藏图书的学术层次。根据校领导的指示，5月中下旬，图书馆一行4人赴北京对风入松等三家学术书店进行了实地考察，与北京风入松书店建立了合作关系，并现场采购学术图书500余种。随后转赴天津参加了“第十五届全国书市”，收集了全国各主要出版社的出版发行信息，并现场采购图书1000余种。通过这次考察，增长了见识，开阔了视野，同时拓宽了图书馆购书渠道，对搞好馆藏学术文献建设起到了良好的促进作用。此外，为进一步加强学术文献的系统性，以更好地促进学校教学科研工作的发展和学术水平的提高，图书馆还积极筹备成立文献资源建设指导委员会。
二、采取系列措施，提高服务质量。一是在教工阅览室设立“学术图书”专架，引导教师阅读和查找学术资料，营造浓厚的学术氛围。为方便学生借阅和查阅资料，在外借处设立了“新书专架”。二是配合期末考试，方便学生复习。图书馆延长开放时间，从上午8：00一直开放到晚上22：30分,中午也不休息。在不增加人员的情况下，图书馆克服困难，在阅览二部增开了两间阅览室共1300个座位。同时，动员党员干部加班加点，深入到自习室维持秩序。三是广泛征求意见，提高服务质量。在各二级学院设立“图书馆与读者联系薄”，定期派人下去收集意见，并将大家反映的意见进行分类整理，集中商量研究，提出具体整改意见。
三、认真搞好调研，努力促进工作。一是认真做好大学生素质教育书目调研。对照大学生素质教育书目，进行一次针对性调查，了解图书馆这些书的缺额情况，并有针对性地去补购，提高馆藏质量。二是组织“统一三个校区图书管理系统”调研，以尽快实现主校区、浔东校区、庐峰校区文献资源通借通还，以充分利用图书资源，方便师生借阅。三是组织编辑《利用图书馆指南》，为2005级新生充分利用图书馆提供具体指导。
此外，图书馆还召开专题会，要求职工改善服务态度，加强业务学习，加强与读者的交流与沟通，更广泛地听取师生的意见和建议，以提高服务质量，更好地服务师生，服务教学。
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