《江西教育动态》2010年第24期:九江学院以深化校风建设提升教育教学质量

作者：www.JJU.edu.cn 发布时间：2010年07月07日 09:11浏览次数：

　　九江学院以深化校风建设提升教育教学质量 一是深化教风建设，提升教学质量。全面推进课程改革，按照“小学期、多学分、小课时”的要求，修订和完善了培养计划和教学大纲。狠抓教学过程“三个五”的落实。即“五检查”：每周查、期初查、期中查、期末查、专项查；“五认真”：认真钻研教材、认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导答疑；“五严禁”：严禁私自调、停课，严禁不带教案上课，严禁衣衫不整、语言粗俗，严禁迟到早退，严禁学术造假。组织教学名师、优秀主讲教师和师德师风标兵开展公开示范课活动。严格严格课堂教学评价，充分发挥各级督导员和学生信息员的作用。把“质量工程”建设融入整个教学过程。二是深化作风建设，提升服务质量。在全校机关和后勤开展提升工作效能和服务质量争创“流动红旗”活动、“讲党性、重品行、作表率”文明服务活动，以及评选“微笑服务之星”活动。丰富活动载体，以创建学习型办公室，提升服务素养；以明确岗位职责，强化服务意识；以开展岗位竞赛活动，提升工作效能和质量。三是深化学风建设，提升教育质量。推进学生日常行为规范工程，启动考研、专升本、考证、学生国际化交流工程，启动专业导师入班工程，落实好特殊群体关爱工程，推进大学生创业就业促进工程及专业导师入班和助理辅导员工程，形成浓郁的学风，提升学生学习质量和效果。（《江西教育动态》2010年第24期:http://www.jxedu.gov.cn/zwgk/jyxxnk/jydt1/2010/07/46405.html）

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