本报九江讯（记者练炼通讯员甘筱青、欧阳时来）近年来，九江学院充分发掘本校的地域优势，以新时期非物质文化遗产保护活动为契机，对传承非物质文化遗产进行了积极有益的尝试，并进一步提高教育质量，增强育人效果，打造教育品牌，推动了地方特色文化的传承创新。
不断加强与地方合作，引进非物质文化遗产项目。2007年6月，该校首先与湖口县签订了《传承青阳腔戏曲艺术合作协议》，并成立了“青阳腔戏曲艺术中心”。2008年6月，学校与瑞昌市签订了《瑞昌剪纸合作协议》。2010年6月11日，“江西省非物质文化遗产九江学院研究基地”正式落户艺术学院，成为由省文化厅批准设立的第一个非物质文化遗产研究基地。同时，九江学院建立非物质文化遗产陈列馆。陈列馆包括青阳腔陈列馆等一系列非物质文化遗产展馆，馆内展出了各类非物质文化遗产实物500余件，包括青阳腔戏曲服装300多套、瑞昌剪纸70余幅、瑞昌竹编近40件、修水花灯等。通过与地方协作，九江学院成功将非物质文化遗产引入校园，走出一条高校与地方联姻，保护与传承“非遗”的新路。
建立教学实践基地，推动非物质文化遗产发展创新。为切实推行非物质文化遗产的保护与传承，他们在非物质文化遗产内容集中、影响力较大的地方建立了教学实践基地，2007年在湖口县付垅乡建立青阳腔戏曲艺术教学实践基地，2008年在瑞昌市夏畈镇建立瑞昌剪纸教学实践基地，随后相继在星子、武宁、德安、都昌等县建立教学实践基地，切实开展文化传承与教学实践。同时，为充分发挥高校优秀文化传承的载体作用，学校制订具有普遍适应性、与民间传承并行配套的非物质文化遗产学科课程，并编写《庐山文化研究丛书》，将“湖口青阳腔”、“瑞昌剪纸”、“武宁打鼓歌”等列入课程培养计划，通过专业教学指导学生学习系统的非物质文化遗产理论知识，引导学生关注非物质文化遗产的研究、保护和管理，培养非物质文化遗产保护工作者。
指导科学研究，提高非物质文化遗产理论研究水平。几年来，该校投入大量人员和资金进行项目和课题研究，主要有：全国人文社科艺术类文化部项目“青阳腔研究”，“青阳腔艺术旨趣”、“‘充分发挥高校科研人才优势，保护并光大青阳腔’研究”、“赣北戏曲交融性特征研究”等江西省教育厅人文社科项目等。
组织学术交流，提升非物质文化遗产保护传承水平。为加强非物质文化遗产专业交流，2010年9月，该校联合中国艺术研究院戏曲研究所、江西省艺术研究院、湖口县人民政府，共同主办了“中国·九江青阳腔学术研讨会”，40多位专家、学者出席了研讨会。通过交流，增进了对非物质文化遗产历史地位和研究价值的理解，明确了今后非物质文化遗产保护传承的方向。（江西日报2011年5月22日二版头条 http://epaper.jxnews.com.cn/jxrb/html/2011-05/22/content_148448.htm ）
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