10月10日下午，学校在厚德楼303会议室召开2011-2012学年第一学期第二次教学工作例会，教务处领导及科级干部、信息中心、高教研究室、图书馆，医学部，各二级学院教学副院长、教务科长参加了会议，副校长李炎生出席会议并讲话，教务处马明亮处长主持会议。
李炎生副校长在会上做了题为“提高质量是学校教育教学的核心任务”的讲话，从三个方面阐述了提高教学质量对学校发展的重要意义。一、提高教学质量的背景。我校是一所新建地方本科学校，质量是学校发展的生命线，也是迎接新一轮本科教学工作评估的关键，还是学校科学发展永恒的主题。新一轮本科教学工作评估即将启动，这次评估是落实《国家十二五教育发展规划纲要》的评估，是内涵建设的评估，是提高学校办学层次和水平的评估。学校的竞争归根究底就是质量的竞争，没有质量，学校就无法立足并向前发展。大家要在提高教学质量上多想办法，下足功夫，促进学校数量、质量、结构、效益协调发展。二、教学要促进人的全面发展。促进人的全面发展是马克思主义的观点，体现在学校的办学理念上表现为“四三二一”：四个方面，即德育、智育、体育、美育全面发展。三个统一，即文化知识学习与思想品德修养的统一；理论学习与社会实践的统一；全面发展与个性发展的统一。二个加强，即加强体育，树立健康第一的思想，促进学生身心健康，体魄强健，意志坚强；加强美育，培养学生良好审美情趣和人文素养。一个融入，即把社会主义核心价值体系融入教学全过程。三、学生要适应社会需要。适应社会需要就是要求我们通过教育，使培养的学生一是具有三种能力，即学习能力、实践能力和创新能力；二是做到四个学会，即学会知识技能、学会动手动脑、学会生存生活、学会做人做事；三是确保几项指标，即计算机等级考试通过率、大学英语等级考试通过率、职业资格技能考试通过率、毕业综合技能考试水平、考研录取率、加入党团组织比例、参加各类竞赛水平、社团活动参与程度、毕业率、就业率等。
会上，马明亮处长对前一阶段教学工作中存在的问题进行了梳理，要求各二级学院多到教学一线巡查，要按时间节点安排好下一步的各项教学工作，确保教学秩序。教务处各位分管副处长就各自分管的工作做了布置。高教研究室布置了教研项目结题等相关工作。
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