我校教育思想、教育观念大讨论第一阶段宣传学习工作自10月初至10月中旬经过层层动员、广泛宣传、周密安排、认真学习，及邀请省科技厅、省社联领导、专家作专题报告，在全校范围内营造了一种浓厚的宣传学习氛围，使大讨论第一阶段工作圆满结束。目前，全校各二级党委、各党总支、各部门正围绕中心议题，结合实际和当前形势，深入开展讨论。参加大讨论的教职工，特别是重点参加对象还围绕各自讨论的中心议题写出专题发言稿，使大讨论工作目标更加明确、思路更加清晰、重点更加突出、任务更加具体、效果更加明显。
一、细化目标、确定专题、理清思路
各二级党委、各党总支、各部门在进入大讨论实质性阶段时，注重解放思想、实事求是、广开言路；注重引导、注意细节；注重理论联系实际、细化讨论提纲、理清思路、确定讨论专题，使大讨论有条不紊，忙而不乱。如：文化传播学院在大讨论中明确了三个专题：教学模式与课程建设问题；教学的管理与效率问题；学校可持续发展问题。生物系在大讨论中提出了科研工作四个方面的发展思路：强调科研工作因地制宜、因陋就简；科研与教学相结合；科研与学科、专业建设相结合；科研与地方经济相结合。国有资产管理处针对学院党委制定的大讨论专题，结合国资处的管理职能，确定了“管理创新”、“以人为本，服务教学科研”等方面的讨论重点。与此同时，各二级党委、各党总支、各部门负责人首先带头发言，有的还拿出详细的专题发言稿，如：党委统战部李家海同志写出了《坚持特色兴校，努力形成九江学院办学特色》和《小议九江学院校园文化建设》两篇文章，共1万余字，表现出对学校建设发展高度的责任感；文传学院陈梦然同志就“如何提高教学质量”问题写出2千字的专题发言稿；生物系廖亮同志就“谈高校科研和教学的关系”作了专题发言，社科系聂和菊同志、李苏琴同志分别就“实施人才强校战略、建设高水平大学”“社科系学科建设与发展规划(讨论稿)”等作了专题报告，信息技术中心周星同志、浔东校区党工委郑会梧、周沈生、陈修平等同志都分别在讨论中作了专题发言。
二、结合实际、认清形势、开拓视野
我校的教育思想、教育观念大讨论工作从一开始就强调，要根据大讨论活动的主题和内容，结合学校和本部门的实际，深入思考，要结合当前形势，深入探讨。为此，各二级党委、各总支、各部门在讨论中，围绕学校发展定位，本科评估、师资队伍建设、学科建设、专业建设、校园文化环境建设等方面深入实际开展讨论，从本单位、本部门的实际出发，从发展特色、发扬优势、分析问题、解决问题的角度提出了许多切实可行的思路。如：社科系教师就如何改进“两课”教学和加强人才工作等问题进行了专门讨论，充分体现了社科系教师关心学校和系部建设发展的主人翁精神。土木与城建学院组织全体党员和各教研室主任到学校附中(瑞昌)参观，以附中建设中突出的成就、开拓创新的理念和艰苦奋斗、敢打敢拼的工作作风，去鼓舞和激励他们更新观念、勇于奉献。材料科学与工程学院专门召开学风专题讨论会，该院领导将在充分调研的基础上，制定一套行之有效、便于操作的制度，举行一系列教研和学习活动，以促进优良学风的形成。信息技术中心要求讨论中要力求做到“四个相结合”，其中第四条就是要与提高个人的工作水平、业务水平和思想素质相结合，务求实效。在大讨论中，各二级党委、各党总支、各部门还一致认为，大讨论一定要从当前的形势出发，从高等院校的发展目标和任务出发，体现针对性和时效性。近期，校党委就学习中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（以下简称《意见》）发出通知，提出要求，并准备举办专题培训班，深入开展学习研讨。相当一部分院(系)部门，如：会计学院、社科系、文传学院等单位都组织了学习和讨论，通过学习讨论，使大家认识到进一步加强和改进大学生思想政治工作的必要性和紧迫性，并按照《意见》的要求，结合各自工作实际提出加强与改进的措施与建议。
至此，我校“教育思想教育观念”大讨论工作已顺利进入实质讨论阶段。
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