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九江学院而今迈步从头越

作者:www.JJU.edu.cn 发布时间:2005年07月21日 23:35浏览次数:

  九江学院位于中国历史文化名城——江西省九江市,坐落在京九铁路与长江交汇处,北临黄金水道长江,南依著名风景旅游区庐山。是一所国有公办的全日制综合性本科层次的普通高等院校,面向全国30个省(市、自治区)招生。校园占地2618亩,校舍建筑面积120万平方米,现有全日制在校生3万余人。

  学校具有一支素质优良的教学科研队伍。现有专任教师2098人,其中正、副教授625人,博士48人,硕士532人,省、部级学科带头人、省部级中青年教学骨干教师60余人,江西省高校教学名师3人,江西省新世纪百千万人才第一、二层次人选4人。中国工程院院士、著名杂交水稻之父袁隆平,中国工程院院士、原第三军医大学校长程天民,美国纽约中华医学基金会主席施瓦茨博士等专家受聘为学校名誉教授。

  九江学院现有20个二级学院,2个省级重点学科,1个省级重点实验室。学校具有招收外国留学生资格,是国务院侨办华文教育基地之一。学校现有本、专科专业141个,专业涵盖理学、工学、经济学、管理学、文学、法学、医学、教育学、农学等九大学科门类。

  学校教学设施先进,现代化教学手段已得到广泛应用。现有120个多媒体教室、2500个座位的语音室,有各类实验室248个,并完成了校园网、教学指挥中心和现代教育技术三位一体的教学信息化工程,校园网络设施先进。图书馆藏书200余万册。

  学校基础设施齐全,教学楼、实验楼、图书馆、信息技术楼、田径场、田径馆、体育馆、游泳池、影剧院、学生活动中心、食堂、浴室、公寓等齐备,学生生活、学习、运动、娱乐等设施完善。

  学校注重培养大学生的学习能力、实践能力和创新能力,在全国建立了168个学生实习基地。学校对专科生开通了国民教育系列的“专升本”和“专本连读助学自考”的渠道,构建了高等教育的立交桥。

  学校注重做好毕业生就业指导工作。建校以来,共培养毕业生6万余人,培养的学生受到用人单位的欢迎。

  盛夏七月的江西九江,骄阳似火。然而当你走进九江学院,一股清新的气氛迎面扑来,校园里到处悬挂着“团结一致向前看,聚精会神搞建设,一心一意谋发展”、“以人为本,以学生为本,努力构建和谐校园”的大幅标语。刚进入暑假,学校党委就组织了全校教职工开展以“巩固发展九江学院”为主题的学习讨论活动。风雨过后见彩虹。今天,九江学院广大教职工的思想认识空前提高,凝聚力空前增强,一项项整改方案先后出台,以人为本、以学生为本成为全校教职工的共识。

  雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。在省委、市委领导的高度重视和正确领导下,新一届校党委正带领全校师生员工意气风发奔向美好的明天。

以人为本,以学生为本,营造良好育人环境

  九江学院新一届党政班子牢固树立科学发展观,坚持以人为本,以学生为本,严格管理,规范程序,依法治校,为学生的健康成才创造良好的育人环境,为构建和谐校园营造良好的氛围。

  齐抓共管全员育人。九江学院是一个有着37000名在校生的高校,做好学生工作至关重要。最近,学校成立了由党委书记担任组长的学生工作领导小组,各二级学院党委相应成立了领导小组。为了提高学生管理干部的素质,学校除举办专门的学习班外,还计划选拔推荐一批从事学生工作的骨干,攻读思想政治教育相关专业的硕士、博士学位,学成后专职从事学生工作。新一届党政班子要求全校领导干部、学生管理干部、班主任和任课教师都要带着感情去关心、关爱、关怀所有的学生,做学生的知心朋友,多去学生宿舍,与学生掏心窝地交谈。在学校主要领导的倡导下,学校10名校级领导和21名职能部门的负责同志将在新学年兼任新生班的班主任。学校从2005届优秀本科毕业生中公开选拔了10位同学留校担任政治辅导员。针对部分学生公共基础课较差的现状,各二级学院将开办补习班,帮助他们迎头赶上;对多门课程“亮红灯”的学生,将启动“学习援助计划”。

  创新思路管理育人。为进一步加强学生工作,学校对学生管理制度进行了全面修订,建立健全学生工作体制,创新工作方法。一是加强学生寝室管理。通过调整宿舍,基本做到二级学院以楼栋为单位、班级以楼层为单位,宿舍分片区设立学生工作办公室,辅导员入住学生宿舍,党团支部建到宿舍,开展“和睦寝室”创建活动,努力把学生寝室建成“交流的园地、和睦的集体、安全的港湾、文明的窗口”。二是充分发挥学生社团作用。聘请专业教师指导学生社团,并保证必要的专项经费和活动场所;扶持理论学习型社团,鼓励学术科技型社团,引导兴趣爱好型社团,倡导社会公益型社团,充分发挥学生社团组织在“自我教育、自我管理、自我服务”中的作用。三是重视心理健康教育。组织入校新生参加心理测试,建立全校学生心理健康动态档案;对班主任进行心理健康知识的培训;加强心理咨询服务,通过心理咨询室、心理热线、心理信箱为学生释疑解惑,并依托心理健康协会,开展心理健康活动月及经常性活动。四是认真落实对贫困生的“奖、贷、助、补、减”等资助措施,新学年开始,学校将发动全校干部教师广泛开展与“特困生”结对子的“一帮一”活动,并在校内提供更多的勤工助学机会;对新学年的收费将全面实行“阳光操作”。

  保障后勤服务育人。后勤服务质量的优劣关系到学校的教学、科研和师生员工的生活,关系到学校的稳定。为改善学生伙食,学校多次召开学生座谈会,征求学生意见,并成立膳食管理委员会,吸纳学生代表参与和监督食堂工作。新任校主要领导坚持在学生食堂用餐,掌握第一手资料。暑假期间,学校各食堂将进一步完善目标责任制,完善采购制度,落实改善伙食的整改措施,确保新学年食堂伙食更可口、价格更合理,学生更满意。

  为改善学生的住宿条件,根据校党委的要求,后勤各部门冒着酷暑积极做好暑期维修和改造的25项工程。包括:全面改造学生宿舍的电源线路;重新粉刷大部分学生宿舍墙面;全面清洗维修学生宿舍的6000余台电扇;改造学生宿舍淋浴房,增加淋浴设施;改造水泵房,解决学生宿舍高层供水等等。所有工程必须在8月20日前完成。后勤职工将以自己的辛勤汗水为学生提供优质的后勤保障。

以教学为中心 苦练内功 提高教育教学质量

  办学质量是学校的灵魂,是学校的生命线和学校工作永恒的主题。新一届党政班子把教学作为立校之本,要求全校上下苦练内功,充实内涵,不断提高教育教学质量。

  确立教学中心地位,实施“三倾斜”政策。学校在人才、分配、投入三方面向教学一线倾斜。在人员配备上,首先满足教学一线的需要。在分配上,修订后的校内岗位津贴分配方案,进一步体现了向教学一线倾斜和优劳优酬的原则。在资金投入方面,着重加大对教学基本建设和学科建设的投入,增加实践教学、图书文献资料购置等专项经费,以内涵建设促巩固、促发展。

  完善管理体制,实行管理主体和重心下移。学校实质性整合以来,已形成校区多、二级学院多、学生数量多、学科门类多的办学格局。为适应新的变化,学校将着力加强院系建设,强化院系的管理职能,适当扩大二级学院的自主权,实行目标管理,充分发挥二级学院办学的主体性、积极性和创造性,使各项管理工作落到实处。

  创新学科建设理念,以学科建设提升办学水平。秉持“人无我有、人有我新、人新我特”的学科建设理念,按照科学性、前瞻性、合理性的原则,面向地方经济和社会发展的主战场,构筑布局合理、起点较高、优势明显的学科体系。目前,学校由原来的15个二级学院、4个直属系扩大到20个二级学院。在学科建设中,一是大力培养特色学科。精心培育旅游、机械制造、电子工程、材料科学、师范教育、医学教育及护理教育等学科专业。二是注重扶持新兴和重点学科。学校先后组建了材料工程、土木工程、机械工程、化学工程与工艺等新兴学科。为形成新的学科优势,推动学校的可持续发展,学校投入巨资新建装备精良的教学科研实验设施,数控中心、工程结构与力学实验室等拥有的设备处于省内或国内高校同类实验室的先进水平,其中,数控技术与应用实验室被评为江西省重点实验室。

  实施人才战略,事业、待遇、感情留人。一所大学要发展,不能没有吸引、留住、培养人才的举措。学校通过“走出去,请进来”的方式,加大优秀人才引进力度。在积极引进一批博士和硕士的同时,还聘请了一批国内外知名专家学者为学校的名誉教授。学校党政主要领导在青年教师意见征求会上,向全体教师诚恳承诺,学校将以“事业、待遇、感情”留住大家。“事业留人”,就是“把九江学院办成一所高质量的大学”,以这个“事业”凝聚人心,提供舞台,鼓励青年教师艰苦创业,勤奋创业。“适当的待遇留人”,就是在分配上充分体现向教学一线倾斜,切实帮助教师解决实际问题。“感情留人”,就是从生活上、情感上关心教师,信任教师,尊重知识,尊重人才。“三管齐下”的举措正在逐步实施,一些想调离学校的教师放弃了原有的想法,学校教师队伍在稳定中进一步加强。

  加强师资队伍建设,提高教师素质。学校重视抓师资队伍建设,鼓励中青年教师攻读学位,参加进修培训。新的《教师进修培训管理暂行办法》以优厚的条件鼓励教师学成后回校工作。在努力提高教师业务素质的同时,学校党委还将下大力气加强师德师风建设,大力倡导“思想过硬、知识渊博、品德高尚、精于教书、勤于育人”的师德风范;在教师年度考核、专业技术职务晋升上,实行师德“一票否决制”;把担任班主任工作作为教师晋升职称的必备条件,引导广大教师以崇高的人格魅力去影响带动学生,以严谨治学、从严治教的作风去教育熏陶学生,为人师表、爱岗敬业、教书育人。

  加大科研工作力度,以科研促教学。学校将把科研任务完成情况与评定职称和津贴挂钩;同时,对在科研领域取得重大成果,具有突出贡献者给予奖励。目前,全校教师已公开出版专(译)著80余部,主编教材130余部,发表学术论文6000余篇。学校获得国家级教学、科研成果奖11项,获省(部)级教学、科研成果奖90余项,有近30 篇论文被SCI、EI收录。

培育校园文化,营造竞知向学氛围

  校园文化体现一所大学的整体精神和风貌。新一届党政班子把校园文化建设提到重要议事日程,作为学校厚德固本、巩固发展的一项基础性工作。

  创建学习型学校,激励师生员工奋发向上。校党委要求,党委中心组成员“每月学一文”、“每月写一篇学习笔记”,并分别深入到二级学院去交流学习心得体会。通过经常性地学习,带动全体干部加强政治修养、加强群众观念、加强学问功底,不断提高民主管理、科学管理、依法治校的水平。通过举办新教师岗前培训班、教师英语口语培训班、教师现代教育技术培训班,提高教师的教学能力和业务水平;坚持以老带新,开展互帮互学活动,通过督导、评教评学、相互听课等多种途径来推进学习。广泛开展学术讲座、学术交流、学术讨论等活动,浓郁学术氛围,开阔教师视野,追踪学术前沿动态,增进文理渗透与交融。学校和各院系都设有培训部,引导学生选修第二专业,开展专业技能比赛,组织学生参与行业资格认证考试,增强参与市场竞争的能力。新学年开始,每个二级学院都将经常举办学术讲座,每个教授都要举办学术报告。

  为激发广大师生员工团结奋进的责任感和使命感,九江学院党委正在全校广泛开展校训、校风、校徽、校歌的征集活动,师生员工在踊跃参与中进一步增强了认同感、向心力、凝聚力。

  加强学风建设,推进素质教育。为培养学生良好的学习风气,学校开展了一系列文化素质教育活动。除在课堂教学中渗透人文素质教育方面的内容外,还广泛开展课外活动和社会实践活动。学校举办创新科技文化月、体育文化月、外语文化月、心理健康教育月等活动;学校认真开展就业指导,在学生中开设就业指导课和就业观念、就业技巧、就业政策讲座;举办供需见面洽谈会,走出去着力开辟就业市场,拓宽就业渠道,逐步建立就业基地,并开通了就业指导网站。为增强学生的思想道德素质和法制观念,学校党委决定,在新学期对全校学生进行集中的法制教育、爱校教育。组织学生学习《普通高校学生管理规定》、《普通高校学生行为规范准则》等,教育广大学生遵纪守法,依法理性表达自己的诉求。

  以崭新的校园风貌迎接师生到校。巩固发展九江学院大讨论已化为全校教职工的具体行动。团结一致向前看、构建和谐校园的氛围逐渐浓郁,一个人心思定、人心思齐、人心思进的稳定和谐局面已经形成。炎炎夏日,学校从校领导到各部门的职工都在忙碌着。学校积极为地方经济社会发展服务。暑假期间,为九江市农村中小学教师免费提供培训,目前有400多名教师参加的计算机和英语培训班已正式开班。从教学部门到学生管理部门,从机关到后勤,广大教职工为学校的建设发展默默奉献,大家的共同心愿是:通过办看得见、摸得着的实事,努力营造很人性化、很有学习气氛、很有学术氛围的环境,让返校的老生和入学新生来校后有一种焕然一新的感觉,温暖如家的感觉,食堂饭菜更可口的感觉,办事比以前方便的感觉,老师更亲切的感觉,学习环境更好的感觉。

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