在新学期开学第一周9月1至3日，学校对2万4千余名同学进行法制教育活动。组织学生学习了《法制教育宣讲提纲》、《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》、《九江学院学生手册》等规范和规章制度，并于3日下午进行了统一考试。

　　校党委高度重视本次法制教育活动，进行专题研究，作出安排。学校成立了以党委副书记任组长，副院长任副组长，有关部门领导参加的法制教育活动领导小组，统一部署、指导全校法制教育工作，并成立了学校领导和有关部门领导带队，党群部门领导、干部参加的督导组，督促、检查、指导各二级学院开展工作。督导组同志认真负责，督导有力。各二级学院成立了以院长为组长、其他领导参加的法制教育活动领导小组，并相应成立督导组，精心组织，抓好落实，坚持正面教育，深入细致地开展工作。全体班主任具体组织实施学校《法制教育工作计划》，认真备课、采取多种形式组织学生学习讨论，有力地保障了法制教育活动正常进行。

　　此次法制教育得到了学校领导高度重视，党委书记项兆伦多次指导法制教育活动领导小组工作，并提出了很多具体意见。院长陈绵水深入到班级，听取学生讨论发言，鼓励学生积极向上。其他校领导也参加了二级学院的法制教育动员大会，并就学校开展法制教育的目的意义等问题作了讲话。学校领导还多次参与了部分班级的学习讨论，深入学生宿舍，来到学生中，与学生谈心、交流沟通。各二级学院领导全身心地投入法制教育宣传动员、准备布置、组织实施等工作中，周密安排，严格要求，确保各院法制教育按计划进行，并借法制教育良机，统一思想，推进新学期各项工作。通过全校师生的共同努力，达到了预期的目标和成效。

　　这次法制教育工作的特点是：

　　一、准备充分、安排周密。法制教育开始前，各二级学院分别召开了法制教育活动领导小组、班主任、学生党员骨干会议，对这次法制教育的重要性和必要性统一思想，制定了“法制教育”的实施方案，对班主任进行培训，班主任作法制教育活动动员。

　　根据学校统一安排，本次法制教育在教学上做到了“六个到位”：一是班主任到位；二是学习材料到位；三是学习内容到位；四是考勤纪律到位；五是宣传安排到位；六是认识到位。编制了《法制教育安排》、《法制教育提纲》、《法制教育手册》《法制教育思考题》，各二级学院制定了《法制教育课堂实施方案》。然后下发到各教研室征求老师的意见，要求班主任认真备课。

　　二、内容丰富、形式多样，落实认真、督导有力。按坚持正面教育学习与自我教育相结合的原则，各二级学院学习与教育活动多样化，精心设计和策划组织了丰富多彩的教育活动。采取师生共同学习、探讨和交流，班主任宣讲，小组讨论学生个人谈看法，写书面认识，大会交流等多种形式。同时充分利用黑板报，宣传橱窗等宣传阵地，把法制教育与学生的日常行为规范教育、思想政治教育、品德教育、纪律教育结合起来，将人生观、世界观、价值观的教育贯穿其中，全方位、多层次、立体式渗透。

　　在内容上做到“五个结合”：一是把法制教育与日常行为规范的要求相结合。二是把学习讨论与课后谈心交流相结合。三是把开展法制教育与校风、学风建设相结合。四是普遍教育与突出重点相结合。五是把开展法制教育与学校具体工作结合起来，在法制教育的同时，把“结对帮困”摸底、注册交费、学风引导、诚信考试、职业意识的渗透和法制教育有机结合起来，解决实际问题。

　　在法制教育活动中，督导组同志认真负责，督导、检查、指导有力，他们参加法制教育学习的各项工作，帮助二级学院开展工作，参加学生的学习和讨论，深入学生宿舍，了解学生动态，对这次法制教育工作的开展发挥了重要作用。

　　这次法制教育的主要成果如下：

　　三天的法制教育，安排紧凑，内容丰富，同学们学习认真，讨论热烈，并把情感融入了其中，大家统一了思想，交流了感情，明辨了是非，强化了法律意识，收到了显著效果。

　　一是强化了学生的法律意识，增强了法制观念，使同学们明确了自己在学校里享有的各种权利和应承担的各项义务，达到了知法，懂法，守法的目的。

　　二是使同学们进一步明确了自己的行为规范，也提高了明辨是非的能力，为今后形成文明有序的班风和学风打下了良好的基础。

　　三是锻炼了班主任队伍，教师的思想认识也得到了提高。一方面加强了老师与学生的沟通，增强了师生之间、师生和学校之间的沟通和了解。另一方面也提高了班主任的组织管理能力，实现了教职员工的自我教育，成为干部和教师从严治教、从严治校的一次很好的动员。

　　四是使同学们增进了对学校的感情。很多同学认为学校现在各项工作如教学工作、学生工作、后勤工作等方面有了明显好转，服务意识增强了，以“学生为本”思想切实落实到了学校各项工作中。同学们都充分感受到学校对自己的关心和爱护，大家纷纷表示将以实际行动来回报学校，回报社会。决心要认真学习、学会做人，学会感恩，为形成九江学院新风气尽自己的一份力。