各单位、各部门：

　　为深入贯彻落实教育部（2007）1号、2号文件精神，根据《江西省高等学校教学质量与教学改革工程实施意见》（赣教高字[2008]74号）、《关于2010年度实施质量工程项目的通知》（九院字［20010］14号）计划安排，为提高我校本科专业建设水平，优化专业结构，进一步深化教育教学改革，不断提高本科教学质量。经学校研究决定开展2010年度校级特色专业评审工作，现将相关事宜通知如下：

　　一、建设内容与要求
　　1、改革人才培养方案，构建经济社会发展需要的课程体系。加强相关产业和领域发展趋势和人才需求研究，形成有效机制，吸引产业、行业和用人部门共同研究课程计划，制定与生产实践、社会发展需要相结合的培养方案和课程体系。 
　　2、改革课程教学内容，加强新教材建设。课程内容要充分反映相关产业和领域的新发展、新要求，减少陈旧内容。有较高外语要求的，要加强国外优秀教材的引进和使用，大力提升双语教学的质量。
　　3、改革教师培养和使用机制，加强教师队伍建设。完善校内专任教师到相关产业和领域一线学习交流、相关产业和领域的人员到学校兼职授课的制度和机制。建立教师培训、交流和深造的常规机制，形成一支了解社会需求、教学经验丰富、热爱教学工作的高水平专兼结合的教师队伍。 
　　4、改革实践教学，推进人才培养与生产劳动和社会实践相结合。要建立学生到工厂、企业、农村、社会等实践教学基地开展实践实习的有效机制，实践实习的时间原则上不少于半年。要建立学校、用人单位和行业部门共同参与的学生考核评价机制。
　　5、通过改革和建设，培养一批适应经济社会发展需求的专门人才，并集成取得的有效经验和实践效果，形成该专业建设内容的相关参考规范，发挥推广和示范的作用。

　　二、申报条件
　　1、对人才需求进行过深入的市场调查和论证，对本专业在省内外的独特性有科学准确的定位，必须是“人无我有、人有我特”的专业。
　　2、特色专业要有坚实的学科基础。原则上要具备校级以上重点学科或重点实验室做支撑,或者是学校教学改革试点专业。
　　3、申报特色专业应有一届及以上毕业生，近三年累计报到率不低于85%，就业率不低于70%。
　　4、专业建设方案具有先进的教育教学理念，明确的建设目标，清晰的改革思路和可量化的考核指标。人才培养目标符合社会发展需要，注重知识、能力、素质的协调发展，注重创新精神、实践能力和创业能力的培养。人才培养方案具有创新性、科学性和可操作性。
　　5、有高水平的专业建设带头人和结构合理的专业建设队伍。专业建设带头人一般应为教授，为专业建设实际负责人，对本专业建设有明晰的构想，能够组织专业建设队伍有效地开展工作。专业师资队伍的年龄结构、职称结构、学缘结构合理，有良好的科研或专业技术背景，具有一定特色。
　　6、专业建设目标明确，尤其在人才培养规格上有明显特色，同时还应体现课程特色、培养方法的特色等。要按照新世纪高素质人才培养要求，不断深化教学改革，优化课程体系，加强教材建设，更新教学内容，积极组织多媒体教学和双语教学，切实加强实践教学环节，取得显著成效。专业建设方案能够根据特色专业建设的标准，并根据本专业的实际情况，制定切实可行的项目计划。
　　7、专业教学基础设施条件良好，经费投入满足持续发展需要，校内外实验、实习、实训条件满足实践教学要求，与相关行业、企业或职业界有比较密切的联系，专业建设有其他相关学科专业的强力支持。
　　8、重视教学管理改革，建立起有效的教学质量保障和监控体系。积极开展与省内外高校相同专业的合作。
　　9、专业建设的经费计划，经过仔细的论证，在实施过程中能够产生明显的物化成果，并取得显著的效益。

　　三、评审原则
　　1、优化结构，合理布局。特色专业的遴选要有利于我校学科专业结构的优化，有利于应用型、复合型人才的培养，有利于调动各学院的办学积极性。
　　2、公平竞争，择优遴选。根据所申报专业的整体水平、对社会的贡献、社会声誉和发展潜力，择优遴选
　　3、坚持标准，宁缺勿滥。按照教育部、省厅质量工程相关文件精神进行评审，宁缺勿滥。

　　四、申报程序
　　1、学院申报
　　各学院本着“实事求是、严格公正”的原则，认真做好自评工作，在自评基础上，择优上报。
　　2、专家评选
　　学校组织评审委员会对各学院申报的专业进行评选，并通知有关专业负责人进行答辩。评审委员会以投票的方式确定特色专业名单。
　　3、网上公示
　　初评结果在校园网公示，时间一周。
　　4、审批公布
　　公示期结束后，经校长办公会审核批准，正式发文公布评审结果。

　　五、申报时间与地点
　　2010年11月29～30日期间，各二级学院将申报书、汇总表一式十二份双面印制，装订整齐，报教务处教改教研科（联系电话：8311017）；申报书的电子版、相关背景材料（可以包括图像信息）统一发送至yyj168@126.com。

　　六、立项数量
　　2010年校级特色专业立项数量为3个。

　　七、检查与验收
　　1、特色专业建设点的建设期限为2--4年，须接受学校组织的检查与验收。
　　2、检查验收以《九江学院校级特色专业建设点申报书》的有关内容为主要依据。



　　附件1：九江学院校级特色专业建设点申报书.doc
　　附件2：九江学院校级特色专业推荐汇总表.doc


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教务处
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2010年11月6日